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联盟交流会探索教育戏剧“探究式学习”新模式

来源: 中国日报网
2022-01-12 16:15 
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近日,“感创”福田教育戏剧联盟成果交流会暨创意戏剧大赏在深圳福田举行。据了解,“感创”福田教育戏剧联盟进行将教育戏剧的方法迁移到语文、英语、音乐等教育教学中的探索,将课堂内容进行戏剧化的改编,“让教学不再死板”,得到了教育界的赞赏。活动由深圳市福田区教育局指导,福田区教育科学研究院主办。

福田区教育科学研究院副院长聂俊青充分肯定了“感创”联盟在教育戏剧上的教学探索。他说:“通过这些教学探索,我们的老师用自己的光去唤醒了孩子们,让他们变得更加自信、自律、自强。艺术的教育让孩子们的生命真正焕发了应有的风采。”

深圳明德实验学校校长鲁江表示,艺术素养对一个人的全面培养是很重要的。“我们把教育戏剧融入课堂,用来改革课堂,这种方式打破了常规的教学方法,而是在艺术氛围之下,把一些深奥的知识沉浸到孩子的教育之中,取得了非常好的效果。”

来自10所福田教育戏剧联盟学校的小学生们精心创编了10场戏剧表演,如《暴风雨》《花木兰》《鲁滨逊漂流记》《彩虹鱼》《太阳巫师》《中国共产党的红色力量》等等。小同学们用自己的独特视角重新解读了经典文学作品的内涵,上演了一出出颇具新意的戏剧作品。活动现场,老师和孩子们纷纷在展板上签名留念。有孩子写下留言:“永远爱戏剧”。

据了解,今年4月,福田区教育局、福田区教育科学研究院正式启动了“2021年‘党建引领·美育创新’暨‘教育戏剧联盟’课程服务项目”计划,打造福田“美育创新·教育戏剧高地”。福田区教育局局长田洪明表示,“感创”联盟不仅强调学习机会和教育意义,更强调学生的美学体验,鼓励学生在戏剧情境中发现美,在戏剧活动中体验美,在剧场艺术中欣赏美,在戏剧参与中创造美。(中国日报社广东记者站)

【责任编辑:黄河流】
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